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应用数形结合理解三角形四心的向量形式被引量：2

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摘要数与形是数学中的两个最古老,也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化.中学数学研究的对象可分为数和形两大部分,数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合,或形数结合.作为一种数学思想方法,数形结合包括两个方面：第一种情形是＂以数解形＂,而第二种情形是＂以形助数＂.

作者李春满

机构地区江西省赣县中学北校区

出处《中学数学（高中版）》 2012年第10期89-89,共1页

关键词数形结合向量形式解三角形中学数学研究应用数学思想方法以形助数数与形

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2012年第10期

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