农村媒介素养教育的特点探析

媒介素养由西方的“Media literacy”翻译而来。1997年中国社会科学院新闻与传播研究所的卜卫女士在其《论媒介教育的意义、内容与方法》一文中，提出“媒介素养”一词，之后关于媒介素养的理论介绍和实践经验获得了长足发展。我国农村相对滞后的教育现实又面临着信息时代的到来，更加加深了农村与城市之间的差距，引起了社会关注。