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我国高等教育领域研究现状探析
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摘要
一、研究背景本文拟运用科学计量学方法对高校扩招以来,1999-2010年12年间我国高等教育领域的研究成果进行量化分析,揭示高等教育研究领域的研究动态和受关注的方向,以期为我国高校扩招背景下的高等教育领域研究、高等教育实践以及高等教育学科建设提供一些实证的参考信息。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2012年第23期15-15,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
教育领域
现状
高等教育研究
教育学科建设
高校扩招
科学计量学
2010年
量化分析
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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国内高等教育教学研究动态
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