期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

物理通识教育的理念和实践被引量：2

下载PDF

导出

摘要大学本科通识教育的理念，应该是开展博雅精神的文明教育和完备的人性教育，培养理科生的人文情怀，培养文科生的理性思维，提高大学生的综合素质．如何实线上述理念，通过近年在中山大学开出两门公共选修课（其中一门后来学校选定为“通识教育核心课程”），进行了物理通识教学的实践尝试．

作者罗蔚茵郑庆璋

机构地区中山大学物理系

出处《物理通报》 2013年第1期9-11,共3页 Physics Bulletin

关键词通识教育物理学综合素质

分类号 O4-4 [理学—物理] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1张丙芳.农科院校如何提高物理教学质量.继续教育,20lO(2):176-177.
2白秀丽,马书云.关于工科大学物理考试内容改革的探讨[J].物理通报,2012(4):19-22. 被引量：5
3苗小雨.浅议艺术类专业开设自然科技类公选课的必要性及建议[J].知识经济,2014(9):166-166. 被引量：1
4罗九同,孙梦,顾小清.混合学习视角下MOOC的创新研究:SPOC案例分析?[J].现代教育技术,2014,24(7):18-25. 被引量：187
5朱永海,韩锡斌,杨娟,程建钢.高等教育借助在线发展已成不可逆转的趋势——美国在线教育11年系列报告的综合分析及启示[J].清华大学教育研究,2014,35(4):92-100. 被引量：91
6梁林梅,夏颖越.美国高校在线教育:现状、阻碍、动因与启示——基于斯隆联盟十二年调查报告的分析[J].开放教育研究,2016,22(1):27-36. 被引量：55

引证文献2

1杨剑瑜,邓永和,王新军.一般本科院校如何提高大学物理教学质量[J].当代教育理论与实践,2013,5(6):129-130.
2陈翼翔.艺术类院校物理通识教育的教学思考——基于SPOC的混合式教学模式[J].物理通报,2017,46(3):34-36.

1魏愈忠.中职物理实施素质教育的构想与尝试[J].中学理科园地,2012(4):21-22.
2邵辉丽,徐红霞.关于大学物理通识教育改革的几点思考[J].物理通报,2012(3):17-18.
3袁明荣.探讨高等数学在高职教学中的作用[J].科技致富向导,2010,0(4Z):80-80. 被引量：1
4陈胜明.生本教育在中职《物理》的教学初探[J].中国科技纵横,2010(19):78-78.
5孙延修.高职数学在通识教育背景下的教学方法研究[J].山东工业技术,2016(24):245-245. 被引量：1
6冯云舫.对高等数学新课导入方法的探讨[J].才智,2012,0(9):111-111.
7冯云舫.对高等数学新课导入方法的探讨[J].北京交通管理干部学院学报,2007,17(2):46-48. 被引量：1
8马彩红.数学教学中对小学生创新能力的培养[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(15):133-133.
9姜守朋.用素质教育的理念指导数学教学[J].数学大世界（教师适用）,2010(5):4-4.
10黄明英,罗湘南,李志强.浅谈物理专业大学生的综合素质培养[J].黑龙江科技信息,2011(18):198-198. 被引量：2

物理通报

2013年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部