期刊文献+

结合具体问题探讨电动力学的教与学 被引量:1

Discussion on Teaching and Studying of Electrodynamics in Com b ination with the Specfic Problems
下载PDF
导出
摘要 针对电动力学课程理论性强、概念抽象的特点,采取了由简到繁、由特殊到一般,强调物理意义的教学方法,注重培养学生逻辑推导和思维能力,激发学生对电动力学的学习兴趣,从而提高教学质量. The electrodynamies is a different course for many undergraduate students because it is in theoretic and abstracted. So we teach students step by step, from the specific to the general, and inform students that it is very important understanding physical significance. By training students' ability of logical deduction and thinking, the students' interest of studying electrodynamics course can be brought up and the teaching quality can be improved
出处 《物理通报》 2013年第1期17-20,共4页 Physics Bulletin
基金 国家自然科学基金项目,项目编号:60963015 内蒙古自然科学基金项目,项目编号:2009BS0102
关键词 电动力学 概念抽象 物理意义 学习兴趣 教学质量 eleetrodynamics physical significance logical deduction and thinking teaching quality
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献14

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部