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英语课堂沉默现象研究综述 被引量:2

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摘要 课堂沉默(Reticence)在外语教学中是一个十分复杂的现象,也引起了广大语言学家的重视。课堂沉默的成因来自文化、语言、心理和社会等因素。本文就近年来针对外语课堂沉默的研究从现象、原因和对策三个方面进行总结,希望能为今后的相关研究提供素材和思路。
作者 梁艳
出处 《湖北大学成人教育学院学报》 2012年第6期40-42,共3页 Journal of Adult Education College of Hubei University
  • 相关文献

参考文献6

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  • 3Jackson. Reticence in Second Language Case Discussions: Anxiety and Aspirations [ J ]. System, 2002.
  • 4Liu, M., & Jackson, J. (2009). Reticence in Chinese EFL students at varied proficiency levels. TESL Canada Journal, 26(2), 65 - 81.
  • 5Littlewood, W. Do Asian students really want to listen and obey? English Language Teaching Journal, 54, 31 - 36. 2000.
  • 6Litflewood, W. Chinese and Japanese students' conceptions of the 'ideal English lesson'. RELC Journal, 41, 46 - 58. 2010.

同被引文献18

引证文献2

二级引证文献1

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