摘要
如何使思想品德教育更精彩,更有激情和感染力,教师选取的材料和补充就显得至关重要。教师课前多搜集、筛选一些既紧扣时代脉搏又联结着教材重难点的材料,能够使思想品德教育更贴近生活,具有时代特征,让学生听时能被触动.听后能有行动。一、对教材相关观点的拓展和升华科学发展观是教材的一个重点,但教材考虑到初中生的认知能力,仅浅显地解释了科学发展观的含义。学生听后有一种“不知其所以然”的迷惑。教师应及时研读相关资料,做适当的拓展和补充,加深学生对某些理论的全面认识。最后请大家给本地政府如何落实科学发展观献计献策,学生畅所欲言,很多建议都有一定的价值。