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生活中的语文教学案例漫谈

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摘要 案例一:浇水者说 学校启动“绿化工程”了,教室前的一片荒地马上变成了草坪。由于草坪是从另q处移植过来的,时间约为午后两点左右,再加上这几天连续烈日当空。所以每当看到嫩草那“垂头丧气”的样子。自己心里总有点舍不得,毕竟人人都有恻隐之心。“不允许教师和学生私自给草坪浇水”,尽管负责给草坪浇水的师傅一而再、再而三地强调,可我还是偷偷摸摸地干了,而且浇得还挺足。至于师傅的那点建议,我认为简直是在开玩笑,这么热的天,不浇水还不把草干死。又连续过了两个大热天,草坪上的草更加“垂头丧气”了。就在我以为这草坪快要枯死的时候,浇水师傅终于要给草坪浇水了。你别说,这次浇得真足。又过了一两天,草坪重新焕发起来了,好奇的我跟浇水师傅聊了起来。“你怎么忍心,让草坪过了几天再浇水,你就不怕干死了?”
作者 戴连红
出处 《教书育人(校长参考)》 2012年第12期77-77,共1页
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