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试论3-6岁幼儿语言发展与教育策略研究 被引量:1

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摘要 语言是交流和思维的工具,3-6岁幼儿语言交往以口头语言的表达为主,是幼儿语言发展的关键期,也是语言学习的最佳时期,错过了学习最佳时期,学习同样内容就要花6—7倍的时间。因此应该鼓励幼儿多与别人交流,让他们想说、敢说、喜欢说,并能得到积极回应。心理语言学家也证明,几乎所有儿童在6岁或7岁之前,都会毫不费力地获得语言交流的基本技能,而随着年龄的增长,人们对语言的敏感性会逐渐削弱。可见,3-6岁是幼儿学习语言的最佳时期,要培养幼儿会说,善于沟通交流,乐意表达自己的观点。
作者 陆勇
出处 《神州》 2012年第36期45-45,共1页
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1余晓琦.3-6 岁幼儿口语与早期阅读发展水平的关系研究[D].华东师范大学,2013,05(12):177-178.

引证文献1

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