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《思想道德修养与法律基础》课教学效果检验研究

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摘要《思想道德修养与法律基础》课的性质、任务和内容决定了它突出的实践性和修养性，根据教学现状，该课程的教学效果检验应在课堂教学效果检验的基础上，重视实践教学效果的检验，激励教师创新考核方法，改进教学模式和教学方法，提高学生思想道德素质，增强学生法律观念。

作者王东

机构地区石家庄科技信息职业学院

出处《神州》 2012年第36期79-79,共1页

关键词思想道德修养与法律基础课教学效果考核检验

分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]

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