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情境教学在英语教学中的运用
被引量：
3
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摘要
本文从情境教学法的内涵以及英语教学现状出发,探讨如何把情境教学法运用到英语课堂中,以调动学生的积极性,激发学生的求知欲,活跃课堂氛围,提高学生的英语综合素质,使学生由被动学习转变到主动学习,达到自觉学习英语的最终目的。
作者
户薇
机构地区
山西职工医学院
出处
《山西职工医学院学报》
CAS
2012年第6期75-76,共2页
Journal of Shanxi Medical College for Continuing Education
关键词
情境教学
英语教学
运用
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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