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捕捉初中语文的生活元素——谈初中语文的生活化教学
被引量:
7
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摘要
语文是重要的交流工具,初中语文的生活化教学,一定要让教师在教学的过程中紧密联系学生们的生活实际。语文教师应该以教学实际为出发点,了解和掌握中学生的身心发展特点和规律,再结合教学内容,真正引导和激发学生主动参与到语文的生活化教学当中,更好地掌握语文知识和技能,提高自身的综合素质,保证教学质量。本文旨在对当前语文教学中存在的问题提出有效的改进措施和建议,推动初中语文的生活化教学,促进学生的个人发展。
作者
寇思明
机构地区
许昌县教研室
出处
《课外语文(下)》
2012年第12期18-18,共1页
关键词
初中
语文
生活化
教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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课外语文(下)
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