小学语文阅读教学刍议

小学语文教学主要分为识字与写字、阅读、习作、口语交际等内容。阅读，是贯穿整个小学阶段的学习内容。根据2012年小学语文新课程标准【最新修订版】，我们要培养低年级的小学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，初步养成爱护图书的习惯。到了三、四年级便要做到能够主动积累优美词语、精彩句段，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文等。到了高年级阶段，各方面都有了更严格的要求。可见，阅读是语文教学的重中之重。不重视阅读教学的语文老师，不是一个好老师。