模仿名家名篇,提高农村初中学生写作水平

目前，许多农村初中语文老师在批改作文时往往感叹：学生作文内容空洞，不切实际；学生作文杂乱无章，不知所云；学生作文语言干瘪，苍白无力。究其原因：农村学生生活面相对较狭窄，不注意观察生活；不能掌握各种文体审题、立意和布局谋篇的写作方法；认识能力低，驾驭语言能力不高。语文教材中的课文，特别是名家名作，篇篇文字优美，是学生学习、模仿的最好范文。因此，我觉得从教材中的名篇佳作汲取精华进行仿写，可以在一定程度上提高学生的作文水平。