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多元智力理论对高校心理学学生人才培养的启示 被引量:1

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摘要 多元智力理论突出智力的多元性、实践性和评估的多样性。本文阐述了多元智力的内涵,以多元智力理论指导高校心理学生人才培养的必要性,多元智力理论评价学生时应注意的问题,尝试以多元智力理论指导高校人才培养。
作者 隋华杰 罗岚
出处 《科技视界》 2012年第32期20-20,共1页 Science & Technology Vision
基金 江西中医学院校级重点学科课题项目阶段性成果 项目名称<心理学科培养多元智力型本科人才实效研究>
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