Talentshow——校园电视台应用于德育的探索

本文设想将德育电视作为一门课程来实施，成立Talent show栏目，采用“一式22线三步走”的操作策略，栏目通过学生参与、教师指导、师生反馈、监督完善等手段，深入细致地研究德育电视课程在实施和推进素质教育的作用，使德育电视节目成为实施素质教育的一个重要载体，形成校园德育电视课程化的电教特色和课程体系。