摘要
适时教学(just-in.timeteaching,JiTT)模式,是建立在“基于网络的学习任务”(web-basedstudyassignment)和“学习者的主动学习课堂”(activelearnerclassroom)二者交互作用基础上的一种新型教与学策略。适时教学模式本身并不复杂,其运作程序很简便,容易被教师理解和接受,可行性和可操作性强,教学效果好,目前该模式在国内特别是医学教育界尚未广泛应用。
出处
《中华现代护理杂志》
2012年第34期4093-4095,共3页
Chinese Journal of Modern Nursing
基金
浙江台州学院3+0.5+0.5人才培养模式改革试点项目课题