适时教学模式在护理教学中的应用进展

适时教学（just-in．timeteaching，JiTT）模式，是建立在“基于网络的学习任务”（web-basedstudyassignment）和“学习者的主动学习课堂”（activelearnerclassroom）二者交互作用基础上的一种新型教与学策略。适时教学模式本身并不复杂，其运作程序很简便，容易被教师理解和接受，可行性和可操作性强，教学效果好，目前该模式在国内特别是医学教育界尚未广泛应用。