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普通物理演示实验课的理性思考
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摘要
随着高等职业教育的逐步发展,传统的普通物理教学模式已逐步显露出缺点和弊端,结合教学实际,总结出一套普通物理演示实验选修课行之有效的教学方法,为探索新的普通物理教学模式提供了新的途径。
作者
王栋
机构地区
东营职业学院
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第35期199-199,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
普通物理
演示实验
理性思考
分类号
O4-33 [理学—物理]
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