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中职专业课的幽默教学法 被引量:1

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摘要 专业课是职业学校高年级学生开的课程,实践性强,单调乏味。专业课老师应该善于捕捉教学过程的气氛调节点,适当地运用幽默教学法,改善整个课堂的学习气氛,提高学生的学习积极性。只要适当地运用幽默教学方法,就会起到一个好的教学效果。
作者 周国平
出处 《黑龙江科技信息》 2012年第35期202-202,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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