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史料教学 活化课堂
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摘要
新时期历史教学要改变传统的教学模式,让学生积极主动地去探究历史知识,才能适应新课程新课改的需要。而史料教学不但可以激发学生的学习兴趣,培养学生的历史思维能力,还有助于学生形成正确的人生观和价值观。史料教学的优点固然很多,但也要掌握一些史料教学的方法和注意点,才能打造出高效鲜活的历史课堂。
作者
杨梅怡
机构地区
江苏省盐城市时杨中学
出处
《生活教育》
2012年第24期27-29,共3页
Life&Education
关键词
历史教学
史料教学
人生价值观
历史使命感
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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