摘要
《土力学地基基础》是一门实践性很强的课程,当前该课程的课程设计质量存在种种问题。从当前课程设计中存在的一系列问题出发,对课程设计题目的选择、指导教师的指导方式、学生工程经验的增强以及最终成绩考核方式等方面进行了系统的研究和分析,针对问题提出了解决的办法,并且在课程设计中进行应用,取得了较为显著的成效,说明本次改革的方法是可行的。
出处
《教学研究》
2012年第6期88-91,共4页
Research in Teaching
基金
河南科技大学教改项目(2009N-033)
河南省教育科学"十一五"规划课题([2010]-JKGHAG-0172)
