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以岗位能力为核心的高职课程标准的研究 被引量：1

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摘要 通过分析以岗位能力为核心的课程标准的内涵,对构建课程标准的基本思路、基本原则和基本程序这三方面进行了研究。就"焙烤食品加工技术"课程标准的制定进行了描述,以期对高职教育的课程建设提供理论参考。
作者 赵俊芳 唐雪燕 吕银德
机构地区 漯河食品职业学院
出处 《教学研究》 2012年第6期92-95,共4页 Research in Teaching
基金 河南省教育科学"十二五"规划2011年度重点课题([2011]-JKGHAB-0135)
关键词 岗位能力 课程标准 高职院校
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

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共引文献346

同被引文献2

引证文献1

教学研究
2012年 第6期

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