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论高校公共艺术教育专业与普及的互动 被引量:2

On the Interaction between Professionalization and Popularization in Institutional Common Required Course of Art
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摘要 高校开展公共艺术教育,可以更好地培养有全面修养的专业人才。在教学过程中,教师明确教学目标,精心研究,将专业核心知识以高效经济的方式教授给学生,以专业带动普及;教师为适应学情,必须更新教学观念,改进教学方法,为建构跨学科的教学模式,教师应扩展知识视野,使专业与普及互动的高校公共艺术教育实现双赢的教学成果。 Institutional common required course of art contributes largely in the cultivation of professional with comprehensive training.During the process of teaching,teachers clarify the aim and pass on core knowledge to students with an efficient way,resulting in popularization via professionalization.Teachers have to upgrade their teaching methods to construct an interdisciplinary teaching mode,and to enlarge their horizon of knowledge to make a win-win achievement of professionalization and popularization in the teaching institutional common require course of art.
出处 《音乐探索》 CSSCI 2012年第4期132-134,共3页 Explorations in Music
基金 四川省教育厅2005年重点研究课题"普通高校艺术类课程体系研究"阶段性成果 项目编号:6A05-115
关键词 高校公共艺术教育 专业普及 专业互动 Institutional common required course popularization of professional knowledge interaction of professionalization and popularization
  • 相关文献

参考文献3

  • 1迈克尔·基默尔曼.碰巧的杰作.论人生的艺术和艺术的人生[M].李灵译.南宁.广西师范大学出版社,2007.3.
  • 2[美]亨廷顿(主编).文化的重要作用-价值观如何影响人类进步[M].程克雄译.北京.新华出版社,2002.
  • 3教育部体艺厅[2006]3号文件“关于印发《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的通知”.

二级引证文献5

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