谈领会式掌握英语单词的方法

本文作者指出复用式和领会式掌握英语单词两种方法对于扩大学生词汇量的互补作用 ,重点阐述了高年级“综合英语”课教学应在不忽视复用式的同时 ,侧重从构词法角度引导学生学会领会式掌握单词的方法 。