试论“三个一切”与师生关系的异化

一直以来,学校教育一贯以"教书育人、关爱学生"为准则,学校被誉为繁华世界的一方"净土"、修身养性的"天堂"。但自2000年"一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生"的口号进入校园,特别是其背后深藏的企业经营的理念生搬硬套到教育领域中,某种程度上把学校和教育变成了"商品",把教师的教学和管理变成了"服务",师生之间的"教与学"的工作关系蜕变成"教育消费"的契约关系,教学行为也就异化成了一种商业行为,进而导致师生关系渐渐发生异化,直接影响了教育目标的实现。正本清源,让师生关系回归到传统的"教与学"之工作关系的原生态,才有望使学校教育不再"折腾",且能健康稳定的发展。