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理论框架下的实践探索——体育教育专业运动解剖学教改尝试

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摘要 本文主要探讨了二年制体育教育专业运动解剖学教学改革的方法,试图让理论课也动起来,让理论真正具有指导实践的作用。
作者 李玉君
出处 《大庆高等专科学校学报》 2000年第2期77-79,共3页 Journal of Daqing College
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