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理论框架下的实践探索——体育教育专业运动解剖学教改尝试
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摘要
本文主要探讨了二年制体育教育专业运动解剖学教学改革的方法,试图让理论课也动起来,让理论真正具有指导实践的作用。
作者
李玉君
机构地区
大庆高等专科学校体育系
出处
《大庆高等专科学校学报》
2000年第2期77-79,共3页
Journal of Daqing College
关键词
运动解剖学
教学改革
高校
体育教育专业
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G807.01 [文化科学—体育训练]
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