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互文辨析:兼谈中学文言文教学中互文的误译与纠正
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摘要
互文是一种比较特殊而又并不少见的语言修辞现象 ,具有其独特的分类与结构特征。由于并未引起足够注意及与“对文”相混等原因 ,中学文言文教学中较为普遍地出现误译现象 。
作者
徐凤娥
机构地区
沅江市第一中学
出处
《益阳师专学报》
2000年第2期113-114,共2页
Journal of Yiyang Teachers College
关键词
互文
对文
中学
语文教学
结构特征
语义特征
分类号
H15 [语言文字—汉语]
G633.3 [文化科学—教育学]
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