语文教学艺术特征的美学思考

语文课堂教学是表达的艺术 ,也是接受的艺术。教师要遵循美的规律 ,把握美的特征 ,营造美的氛围 ,利用语文教学的艺术特征 ,使教和学配合适当 ,课堂教学形成一种感情和艺术气氛 ,建立起教学中的双边关系 ,激发学生的兴趣和情感 ,使学生这个审美主体从审美客体中得到美的享受 ,形成师生间的和谐美 ,开掘出可贵的内潜动力 ,既培养了审美能力 ,又发展了智能。