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童心童趣 儿童立场——小学体育《跳跃(水平一)》教学过程及反思
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摘要
跳跃(水平一)的主要教学内容为跑几步。单脚起跳,双脚落地跳。本课的教学目标是学生对跳跃活动感兴趣,能够积极参加各项练习;掌握跳跃的基本技能,知道跑几步,单脚起跳.双脚落地跳的动作方法;能够勇于克服困难.与同伴相互合作,完成游戏任务。本次课的授课对象是小学一年级学生。
作者
徐廷友
机构地区
南京市琅琊路小学明发滨江分校
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2012年第12期58-59,共2页
A Journal of Research in Education
关键词
跳跃
教学过程
小学体育
小学一年级学生
童趣
童心
反思
儿童
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2012年 第12期
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