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基于建构主义学习理论的《互换性与测量技术基础》网络课程设计与实现
被引量:
2
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摘要
本文以建构主义学习理论为理论基础,以《互换性与测量技术基础》网络课程设计为研究目标,从情境设计、内容设计、资源设计和评价体系设计四个方面探讨该网络课程的设计方法,并在此基础上创建和开发了《互换性与测量技术基础》网络课程,实际应用结果表明教学效果较好。
作者
张秀娟
刘晶茹
张程远
机构地区
大连交通大学机械工程学院
大连海洋大学海洋与土木工程学院
大连交通大学对外联络合作处
出处
《教育教学论坛》
2013年第2期168-169,共2页
Education And Teaching Forum
基金
大连交通大学2011年教学改革研究项目
关键词
建构主义学习理论
网络课程
互换性与测量技术基础
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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