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坚守与创新:上海市教科院普教所的发展抉择 被引量:1

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摘要 上海市教科院普教所(原上海市教科所)创建三十年来,机构、人员、功能快速发展,构建了市、区(县)和学校三级科研网络,与国内外同行建立了广泛联系,坚持为政府决策咨询服务、为学校教育改革服务,成效十分显著,产生广泛影响。在教育转型发展、内涵发展的背景下,普教科研应该坚守几代人创造的宝贵经验,同时创新研究范式,与时俱进,再创辉煌。
作者 汤林春
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2013年第1期7-9,共3页 Journal of Shanghai Educational Research
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