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坚守与创新:上海市教科院普教所的发展抉择
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摘要
上海市教科院普教所(原上海市教科所)创建三十年来,机构、人员、功能快速发展,构建了市、区(县)和学校三级科研网络,与国内外同行建立了广泛联系,坚持为政府决策咨询服务、为学校教育改革服务,成效十分显著,产生广泛影响。在教育转型发展、内涵发展的背景下,普教科研应该坚守几代人创造的宝贵经验,同时创新研究范式,与时俱进,再创辉煌。
作者
汤林春
机构地区
上海市教育科学研究院普教所
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2013年第1期7-9,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
上海教科院普教所
三十年发展
坚守
创新
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
G322.25 [文化科学]
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