向文本更深处漫溯——《落花生》教学例谈

阅读一篇文章，在理解了文章的基本内容之后，如果我们再多问几个“为什么”，并努力解开这些问号，我们对文章的理解往往就会更深一层。教学活动同样如此，适时引导学生对一些关键问题进行思考辨析，能使学生更准确、深刻地理解文章。