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今日“智多星”

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摘要 今天的数学课上,马老师对同学们说:“现在,我们来搞一次数学小竞赛,看谁能成为今天的数学‘智多星’。”说完,给大家出了一组题,要求用最快的速度指出下面6题中哪两题的得数相同。
作者 杨洋
机构地区 浙江
出处 《读写算(小学中年级)》 2013年第1期80-81,共2页
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