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学习更在讲课之外
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摘要
老师从头讲到尾的填鸭式教育模式正在受到越来越多的质疑,只有让学生真正成为课堂的一部分才能打破现代教育的困境。通过讨论和小组合作,教会学生提出问题和研究问题的方法,从而使他们在学习中发挥更大的主动性和创造性,才是教育的职责和目的所在。
出处
《英语学习》
2013年第1期32-34,共3页
English Language Learning
关键词
学习
讲课
教育模式
现代教育
小组合作
提出问题
创造性
主动性
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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