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让书声成为精神律动的音符
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摘要
语文课上,最动听的声音便是书声。在琅琅的书声中,学生用心灵拥抱语言,和作者的心灵直接交流,进入作者所描绘的世界;在琅琅的书声中,学生不仅能感受到作品的情思之美,还能感受到朗读带来的快乐,并将自己的感受和对文本的真切体验融入自己的朗读中。这样的阅读可以称得上悦读了。
作者
虞小强
机构地区
江苏常州市武进区东安实验学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第1期11-11,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
音符
律动
精神
语文课
感受
心灵
学生
作者
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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