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小学语文写字教学策略
被引量:
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摘要
汉字作为世界上最古老的文字之一,是记录我国语言的符号系统。汉字不仅是一种文化的承载形式,也是一种民族精神的体现。语文课程标准强调了写字教学在低年级教学中的重要性。但是在小学的实际教学过程中,因为时间紧、教学任务重等因素,写字教学这一重要环节被忽视了。小学语文教师的教学任重道远。
作者
陶登春
机构地区
广西南丹县第三小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第2期33-33,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
教学策略
小学语文
写字教学
语文课程标准
符号系统
民族精神
教学过程
教学任务
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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