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小学数学教学中小组合作学习的应用

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摘要 小组合作是最近几年特别推荐的学习组织形式,在这个过程中有明确的任务分工,能促进学生相互帮助、相互沟通。因此,小学数学教师要在小组合作学习中引导学生进行合作、沟通、交流,将每一个学生的能力充分激发出来,以促进学生自主学习。
作者 孙涛
出处 《小学教学参考(综合版)》 2013年第2期42-42,共1页 Reference for Elementary Teaching
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