解决问题 感悟策略——策略教学的感悟与思考

苏教版小学教材从四年级起每学期都会安排教学“解决问题的策略”，对于这部分内容，很多教师有着同样的困惑：什么是“策略”？它与传统的应用题教学有何区别？教学的重点是“策略”还是“解决问题”？笔者想就这几个问题，谈谈自己的感悟与思考。