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全面实施素质教育的再思考

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摘要 一、素质的再认识 素质教育是我国80年代以来教育改革和发展中提出的一个新概念。随着社会改革、时代进步、经济发展,面对21世纪的挑战,各级学校都必须以新的观念为指导来塑造下一代。为此,作为教师有必要对此进一步明确、提高认识,以积极的态度在自己的教育教学实践中更有效地实施素质教育。
作者 朱晓菊
机构地区 北方交通大学
出处 《黑龙江教育学院学报》 2000年第1期37-38,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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