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全面实施素质教育的再思考
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摘要
一、素质的再认识 素质教育是我国80年代以来教育改革和发展中提出的一个新概念。随着社会改革、时代进步、经济发展,面对21世纪的挑战,各级学校都必须以新的观念为指导来塑造下一代。为此,作为教师有必要对此进一步明确、提高认识,以积极的态度在自己的教育教学实践中更有效地实施素质教育。
作者
朱晓菊
机构地区
北方交通大学
出处
《黑龙江教育学院学报》
2000年第1期37-38,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
素质教育
素质构成
心理素质
社会素质
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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