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浅谈语文教学中的情感渗透
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摘要
语文教学是情感的教学,要给学生一双审美的眼睛,引导学生养成积极的情感,从文学教育中受到美的陶冶、情的感悟、理的启迪。这必须要求教师上课要有激情,要从文本中养育学生丰富的情感,增强他们的陶冶性或审美性。
作者
何群英
机构地区
河北省柏乡县职教中心
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第2期70-70,共1页
Learning weekly
关键词
语文教育
情感渗透
教学策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(中旬)
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