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浅谈中年级学生学习兴趣的培养

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摘要 任教中年级,常常会碰到这样的情况:任凭教师怎样卖力地讲,学生还足自己玩自己的,似乎无动于衷。究其原因,最要的一点便是学生缺乏一种动力——学习兴趣,而中年级学生的特点便是:好动、精力不集中、玩心太强。对一切感到新鲜有趣,他们的行为往往从兴趣出发,在很大程度上受感情支配。
作者 牟玉英
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第2期88-88,共1页 Learning weekly
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