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初中英语写作教学初探被引量：1

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摘要学生写作能力的提高绝非一朝一夕能实现的,但如果我们教师能做到在明确并吃透新大纲和新课标写作要求的基础上,对学生的写作施以正确指导和规范的训练,三年如一日,我们有理由相信英语写作教学不会再是教学上的难题,学生的写作能力也会得到真正的提高!

作者张婉强

机构地区甘肃省通渭县马营镇初级中学

出处《学周刊（中旬）》 2013年第2期111-111,共1页 Learning weekly

关键词初中英语写作教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

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学周刊（中旬）

2013年第2期

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