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教职工积极性的激励原理与策略
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3
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摘要
如何调动教职工的积极性,是学校质量管理中极为重要的问题。运用心理学的激励原理,采取适当的激励策略,是调动教职工工作积极性之根本,也是现代教育管理者必备的一种素质。
作者
张秀琴
机构地区
浙江省衢州市教师进修学校
出处
《青海师专学报》
2000年第1期92-94,共3页
Journal of Qinghai Junior Teachers' College
关键词
教职工
工作积极性
激励原理
激理策略
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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青海师专学报
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