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发挥多媒体优势 激活初中英语课堂
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摘要
随着信息科技和教育理念的不断发展,当今的初中英语教学课堂已不再是传统的一本书、一支笔、一张嘴、多只耳朵的模式了。尤其是"教育技术培训教程"在中小学教师队伍中全面展开以后,多媒体辅助教学已被广泛使用,这无疑给英语课堂教学注入了新鲜的血液,让教材也活化起来了。
作者
蒲景华
机构地区
云南省祥云县云南驿镇第四初级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第2期171-171,共1页
Learning weekly
关键词
多媒体
兴趣
语言情境
减负提质
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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