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解析小学数学与信息技术的整合

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摘要 随着信息时代的进一步发展,信息技术在教育领域的应用越来越广泛,实施学科信息化教学已经成为了当今教育一个新的教学方式,也逐渐演变成了一种趋势。小学数学与信息技术的整合,既发挥了小学生的主体作用,也对小学生的思维能力进行了培养,引导了小学生的相互合作的精神和自主学习的能力提高。这不仅是创新教育的要求也是信息时代的要求。
作者 王秋月
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第2期173-173,共1页 Learning weekly
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