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浅谈思品小论文的写作

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摘要 思品小论文活动是培养学生思维能力的一种好形式,它能够把学校小课堂和社会大课堂结合起来,强化学生对所学知识的理解领悟,拓展学生的开放性思维。本文笔者结合自己的思品教学体会,认为优秀小论文的写作离不开教师的精心指导,从三个方面阐述了思品小论文写作的着力点。
作者 彭慧展
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第2期182-182,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1彭润.灵学活用,让孩子体会学习的愉悦--浅谈思品学科进行小论文教学的体会[J]新课程(教育学术),2011(04).
  • 2徐臻.思品小论文活动是培养学生思维能力的好形式[OL]江西教师网,2011.

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