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浅谈思品小论文的写作
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摘要
思品小论文活动是培养学生思维能力的一种好形式,它能够把学校小课堂和社会大课堂结合起来,强化学生对所学知识的理解领悟,拓展学生的开放性思维。本文笔者结合自己的思品教学体会,认为优秀小论文的写作离不开教师的精心指导,从三个方面阐述了思品小论文写作的着力点。
作者
彭慧展
机构地区
河北省藁城市实验学校
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第2期182-182,共1页
Learning weekly
关键词
思品小论文
教师指导
方法技巧
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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