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高校实践课教师的开发与激励
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摘要
主要探讨如何大力开发既具有理论知识又具丰富实践经历的教师,并通过制定相应的激励机制留住人才。借此增强高校教师队伍建设;提高高校实践课教学质量;完善大学生综合素质的培养;增加高校毕业生的就业优势。
作者
石晓蕾
机构地区
渭南师范学院人文学院
出处
《商情》
2013年第1期6-6,共1页
关键词
实践教师
实践教师开发
实践教师激励
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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