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构筑理解平台,提高差生素质
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摘要
尽管教育界在力避“差生”二字,代之而称为“后进生“问题生”等不同的称呼,但差生的存在确是一个不容回避的事实,关于差生的转化也是中小学教育中的一个重点和难点。
作者
李锦丽
机构地区
原阳县城关镇东街中心小学
出处
《商情》
2013年第1期41-41,共1页
关键词
“差生”理解
支柱
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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