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力“图”破解曲线背后的“玄机”

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摘要 供给、需求曲线能够很好地考查学生获取和解读信息、调动和运用知识解决实际问题的能力,因而受到命题者的青睐,在近几年高考选择题中频繁出现,且研究视角越来越新,考查知识越来越细、越来越活,大有愈演愈烈、欲罢不能之势。
作者 李顺国
机构地区 定远中学
出处 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 北大核心 2013年第1期52-54,共3页
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