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力“图”破解曲线背后的“玄机”
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摘要
供给、需求曲线能够很好地考查学生获取和解读信息、调动和运用知识解决实际问题的能力,因而受到命题者的青睐,在近几年高考选择题中频繁出现,且研究视角越来越新,考查知识越来越细、越来越活,大有愈演愈烈、欲罢不能之势。
作者
李顺国
机构地区
定远中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2013年第1期52-54,共3页
关键词
需求曲线
玄机
高考选择题
考查知识
命题者
曲线图
学生
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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