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家庭教育中的“科学”与“不科学”

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摘要现在的很多家长开始重视科学教子。所以我们有必要研究一下什么是科学。关于“科学”，《现代汉语词典》的解释是“反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系”。概念的界定可能是件复杂的事情，但是我们知道如下几件事情：

作者刘秀英

出处《少年儿童研究》 2013年第1期1-1,共1页 Children＇s Study

关键词科学家庭教育《现代汉语词典》知识体系客观规律教子家长分科

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

2013年第1期

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